[Compte-rendu] Atelier “Nouvelles pratiques d’évaluation scientifique” : Cartographier l’existant (1)

Le 22 mai HackYourPhd organisait un atelier à la Maison de la recherche (Paris) sur le thème « Nouvelles pratiques d’évaluation scientifique ».

L’événement a réuni une dizaine de personnes avec des profils très différents (scientifiques, étudiants, journalistes, designers, wikipédiens…). La diversité de leurs approches a permis de dresser un état des lieux élaboré des écueils des pratiques actuelles de l’évaluation scientifique et des alternatives existantes.

Voici un compte-rendu reconstruit et argumenté de cet échange très productif. Pour avoir une idée de son déroulement, vous pouvez également consulter la présentation introductive et les cartes heuristiques (n°1, n°2) réalisées par Martin Bruno.

L’atelier s’est aussi conclu sur l’évocation d’un projet inédit : l’élaboration d’une revue alternative consacré aux procédés épistémologiques émergents qui mettrait en application certains de ces procédés. Ce nouveau projet sera détaillé dans un prochain billet.

Qu’est-ce le peer-review ?

L’atelier a permis de détailler les nombreuses étapes impliquées dans le peer-review standard, utilisé, avec parfois quelques variantes, dans la très grandes majorités des revues scientifiques. Le schéma ci-dessous est évocateur.

Schéma du processus de Peer-Review sous sa forme standardisée

Schéma du processus de Peer-Review sous sa forme standardisée

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[Evénement] Atelier « Nouvelles pratiques d’évaluation scientifique » 22 mai 18h-20h (Paris)

L’évaluation par les pairs ou peer-review subit aujourd’hui une profonde remise en question. En vue du taux de rétraction des articles croissant, les critiques se multiplient à l’égard de cette pratique de régulation néanmoins primordiale dans l’activité scientifique. Parallèlement, les nouveaux outils de communication et de publications offerts par le web 2.0 autorisent des alternatives crédibles, au point que certains parlent d’un printemps académique.

Pourrait on imaginer un fonctionnement de la recherche sans peer-review classique ? D’autres alternatives vont elle le remplacer ou lui permettre d’évoluer ?

HackYourPhd vous convie mercredi 22 mai de 18h à 20H à échanger sur ces thématiques lors d’un atelier à la maison de la Recherche. Continue reading

[Evénement] Save the Date! 11 février : Open challenge avec Without Model

WithoutModel-HackyourPhd-11fev13WithoutModel et HackYourPhd s’associent pour imaginer  avec vous les modèles économiques d’un monde favorisant la production, la diffusion et partage des connaissances pour tous. D’une bibliothèque numérique ouverte à un écosystème incitant l’Open Data en passant par un laboratoire ouvert (Open Lab) : venez créer les modèles de demain avec la communauté HackYourPhD !
HackYourPhd est un collectif rassemblant des étudiants, des doctorants et jeunes  chercheurs mais aussi des « praticiens » s’intéressant à la production et au partage des connaissances au sens large. La diversité de ces horizons a toutefois convergé dans leur intérêt commun à la dynamique de la recherche et à ses rapports avec la société : comment s’articulent-ils et comment répondre au mieux aux enjeux majeurs actuels et futurs ?
Trois ateliers se tiendront le 11 février de 19h30 à 21h, animés par des doctorants et jeunes acteurs du monde de la recherche et de l’innovation. Au moyen d’un format ludique mis au point par WithoutModel, vous pourrez, par petits groupes, réfléchir ensemble à ces thématiques. A la fin de la séance, chaque équipe présentera le résultat des échanges et du modèle imaginé.
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Un participant : “Pour moi, la MISSION de HackYourPhD c’est d’encourager de(s) nouveaux modèles de recherche »

C’était il y a une semaine à La Paillasse : #hackscience, une très belle rencontre qui dessine le futur de HackYourPhD.Merci à Gayané Adourian pour son article sur le tumblr de Knowtex et son storify.Merci à Bruno Martin qui réalise des mindmaps à une vitesse éclair ! Voici le brainstorming pour HackYourPhD.

Enfin, merci à tous ceux qui ont participé : on ne fait que commencer !

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